PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, PERILAKU BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR, TERHADAP PEMAHAMAN EKUITAS. (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI DIPERGURUAN TINGGI SWASTA KOTA PALEMBANG)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual,perilaku
belajar, dan minat belajar, terhadap pemahaman ekuitas Studi Pada Mahasiswa
Akuntansi di Perguruan Tinggi Swasta Kota Palembang. Metode penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah jenis data primer. Sampel pada penelitian ini sebanyak 205 responden
dengan perhitungan dengan mengunakan rumus tabel Isaac dan Michael dengan
mengunakan metode probability sampling. Metode penelitian ini mengunakan
kuantitatif yang menguji hipotesis berdasarkan jenis data yang dipakai. Hasil
menganalisis data dapat dilakukan secara persial dan simultan. Pengujian ini
menghasilkan nilai analisis regresi beganda variabel koefisien variabel pada
kecerdasan emosional (X1), kecerdasan intelektual (X2), perilaku belajar (X3), dan
minat belajar (X4) berpengaruh positif terhadap pemahaman ekuitas (Y)
Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Perilaku Belajar,
Minat Belajar, Terhadap Pemahaman Ekuitas.