PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Kota Palembang)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kecerdasan Emosional,Kecerdasan Intelektual dan perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa studi kasus pada
mahasiswa Akuntansi universitas swasta di Kota Palembang. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis data primer. Sampel pada penelitian ini sebanyak 350 responden dengan perhitungan dengan menggunakan rumus Slovin dengan menggunakan metode purposive sampling. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif yang menguji hipotesis berdasarkan jenis data yang dipakai.Hasil menganalisis data dapat dilakukan secara uji parsial dan uji simultan. Pengujian ini menghasilkan nilai Analisis regresi berganda variabel Koefisien variabel pada kecerdasan emosional (X1) ,Kecerdasan Intelektual(X2) dan Perilaku Belajar (X3) Berpengaruh Positif Terhadap Pemahaman Akutansi Mahasiswa(Y)
Kata kunci: Kecerdasan, Emosional, Intelektual, Pemahaman Akuntansi
Mahasiswa